Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik KasarMelalui Permainan Encrak Pada Anak Kelompok BDi Tk Pertiwi Ii Keden Kalijambe SragenTahun Ajaran 2011/2012

• Main Author: Anggarani, Novita Kusuma (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/19933/1/03._Halaman_Depan.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/3/04._BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/5/05._BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/7/06._BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/9/07._BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/15/09._BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/17/10._DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/20/11._Lampiran.pdf; https://eprints.ums.ac.id/19933/22/02._Naskah_Publikasi.pdf
• Keywords: LB1501 Elementary Education

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan encrak pada anak kelompok B di TK Pertiwi II Keden, Kalijambe, Sragen tahun ajaran 2011-2012. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian adalah PTK. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelompok B Taman Kanak-kanak Pertiwi II Keden, Kalijambe, Sragen tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa 23 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 16 anak perempuan. Dalam pengumpulan data, metode yang dipergunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang digunakan adalah perbandingan prosentase siswa melalui siklus-siklus. Berdasarkan hasil perhitungan tiap siklus tentang kemampuan motorik kasar anak melalui permainan encrak diperoleh hasil pada prasiklus 43,5% (4 siswa dapat beraktifitas tanpa bantuan guru , 6 siswa dapat beraktifitas dengan bantuan guru dan 13 anak pasif sehingga dapat disimpulkan 10 siswa yang tuntas), siklus I 78,3% (10 siswa dapat beraktifitas tanpa bantuan guru, 8 siswa dapat beraktifitas dengan bantuan guru dan 5 anak pasif sehingga dapat disimpulkan 18 siswa yang tuntas), siklus II 91,3% (15 siswa dapat beraktifitas tanpa bantuan guru, 6 siswa dapat beraktifitas dengan bantuan guru dan 2 anak pasif sehingga dapat disimpulkan 21 siswa yang tuntas). Dengan demikian upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui permainan encrak pada anak kelompok B di TK Pertiwi II Keden tahun ajaran 2011/ 2012 dikatakan berhasil karena keberhasilan yang ditargetkan 80% ternyata pada siklus II sudah melebihi dari target yaitu 91,3%.