Penerapan Metode Picture And Picture Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Pada Siswa Kelas IV SDN 03 Sidomulyo Ampel Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013

• Main Author: Wigatiningsih, Wigatiningsih (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/20049/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/4/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/5/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/7/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/12/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/14/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/15/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/24/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20049/25/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran mata pelajaran IPA dengan metode Picture and Picture di kelas IV SDN 03 Sidomulyo Ampel tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilaksanakan selama selama 4 bulan, yakni pada Mei s.d Agustus 2012 di kelas IV SDN 03 Sidomulyo Ampel tahun pelajaran 2012/2013. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi. Alat pengumpulan data meliputi butir pedoman observasi untuk guru, siswa, situasi kelas dan minat siswa. Hasil penelitian adalah penerapan metode Picture and Picture dapat meningkatkan minat belajar IPA pada siswa kelas IV SDN Sidomulyo Ampel tahun pelajaran 2012/2013. Hal ini ditandai dengan meningkatnya minat siswa dalam pembelajaran, yakni dari 45,48 (kategori kurang) pada pra siklus; menjadi 67,99 (berkategori baik) pada siklus I; dan 81,18 (berkategori baik) pada siklus II. Dari hasil ini, penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan masukan bagi guru yang ingin menerapkan metode pembelajaran aktif khususnya bagi guru mata pelajaran IPA agar dapat menjadikan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan menarik minat siswa untuk belajar.