Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan KPK Dan FPB Melalui Metode Repasted Division Pada Siswa Kelas V SD Islam Terpadu Ummahat Simo Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Matematika Pokok Bahasan KPK dan FPB siswa kelas V SD Islam Terpadu Ummahat Simo dengan menggunakan Metode Pembelajaran Repasted Division. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas V yang berjumlah 37 siswa . Data dikumpulkan melalui...
Saved in:
Main Author: | Sarbini, Sarbini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BEBERAPA KENDALA SISWA DALAM MENYELESAIKAN PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) PADA POKOK BAHASAN FPB DAN KPK
by: PURBAWATI, SIH YUNIKA
Published: (2007) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG MATERI KPK DAN FPB MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAKON: Penelitian Tindakan Kelas Pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SDK Penabur Bandung
by: Dian Novita, -
Published: (2018) -
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKLAH DASAR PADA KELAS IV MATERI KPK DAN FPB
by: Rika Maulina, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA MEDIA PERMAINAN CONGMA (CONGKLAK MATEMATIKA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MATERI KPK DAN FPB KELAS IV SDN SEMPU 1
by: Silvi Kirani Agustin, -
Published: (2023) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG MATERI KPK DAN FPB MELALUI MEDIA PAPAN MUSI DI KELAS IV SDN CIANGSANA 05
by: Muhammad Surya Tryadi Ramadhan, -
Published: (2023)