Upaya Meningkatkan Kemampuan Membedakan PerilakuBaik Dan Buruk Melalui Metode Bercerita DenganMedia Papan Flanel Pada Anak Di Kelompok BTk Satu Atap Gondangrawe Tahun Pelajaran 2012/ 2013
anak perlu ditingkatkan, oleh karena itu pembelajaran harus menarik perhatian anak dan bermakna bagi anak. Salah satu bentuk peningkatan kemampuan membedakan perilaku baik dan buruk adalah melalui bercerita dengan media papan flanel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan me...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | anak perlu ditingkatkan, oleh karena itu pembelajaran harus menarik perhatian anak dan bermakna bagi anak. Salah satu bentuk peningkatan kemampuan membedakan perilaku baik dan buruk adalah melalui bercerita dengan media papan flanel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membedakan perilaku baik dan buruk. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, sedangkan subyek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B TK Satu Atap Gondangrawe semester I tahun ajaran 2012/ 2013. Adapun jumlah anak didiknya adalah 30 anak. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti dengan teman sejawatnya. Dalam penelitian ini peneliti berperan sebagai pelaksana tindakan dan observer, sedang teman sejawat membantu mengamati selama proses pembelajaran berlangsung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penugasan, dokumentasi. Data yang telah terkumpul dianalisis dan dilakukan dengan teknik interaktif dan komparatif dari data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan dalam kemampuan membedakan perilaku baik dan buruk melalui metode bercerita dengan media papan flanel. Hal ini dibuktikan dengan prosentase keberhasilan dari prasiklus 30,14 %, siklus I diperoleh 40,92 %, siklus II 61,68 %, dan pada siklus III mencapai 82,97 %. Kesimpulan dan penelitian ini adalah penerapan metode bercerita dengan media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan membedakan perilaku baik dan buruk pada anak kelompok B TK Satu Atap Gondangrawe. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/20087/1/HALAMAN_DEPAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/2/BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/4/BAB_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/5/BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/6/BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/8/BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/9/DAFTAR_PUSTAKA.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/10/LAMPIRAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/20087/12/NASKAH_PUBLIKASI_ILMIAH.pdf |