Studi Komparasi Kesiapan Anak Memasuki Sekolah Dasar Pada Anak-Anak Yang Mengikuti Pendidikan Taman Kanak-Kanak Program Fullday Dan Reguler
Pendidikan anak usia dini sangat penting untuk kehidupan di jenjang selanjutnya, yakni Sekolah Dasar (SD). Anak harus mempersiapkan untuk mengikuti pendidikan pada SD yakni dengan mengikuti pendidikan Taman Kanak-kanak (TK). Dewasa ini, ada dua jenis program TK, yakni TK fullday dan TK reguler. Kedu...
Gorde:
Egile nagusia: | Yuwana , Septiansyah Rizky (Egilea) |
---|---|
Formatua: | Liburua |
Argitaratua: |
2012.
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Studi Komparasi Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak (Tk) Di Program Fullday Dan Reguler
nork: Asmira, Yulistyas Dwi
Argitaratua: (2012) -
Studi Komparasi Kesiapan Anak Memasuki Sekolah Dasar (SD) Pada Anak-Anak Yang Mengikuti Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) Program Full Day Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan Orang Tua
nork: Mustamiroh, Nuryati
Argitaratua: (2012) -
KESIAPAN TAMAN KANAK KANAK DI KECAMATAN CIANJUR MENUJU SEKOLAH RAMAH ANAK
nork: Resi Nur Asyifa, -
Argitaratua: (2020) -
PERPSEPSI GURU TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERHADAP KESIAPAN BERSEKOLAH ANAK (SCHOOL READINESS)
nork: Syifa Rohmati Mashfufah, -
Argitaratua: (2019) -
PENGARUH BERCERITA TERHADAP KREATIVITAS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
nork: Mella Hayati, -
Argitaratua: (2011)