Pengelolaan Keuangan SMP RSBI (Studi Situs SMP Negeri 1 Pacitan)

• Main Author: Hartati, Yuni Susi (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/20629/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/3/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/4/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/7/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/8/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/10/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/12/BAB_VI.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/14/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/16/Ringkasan_tesis_bu_yuni.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20629/17/Lampiran.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang pengelolaan keuangan SMP RSBI pada SMP Negeri 1 Pacitan. Sedangkan secara khusus penelitian ini mempunyai tujuan untuk: 1) Untuk mengetahui ciri-ciri sumber pembiayaan keuangan SMP Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) pada SMP Negeri 1 Pacitan.2) Untuk mengetahui ciri-ciri pencatatan dan peloporan keuangan SMP Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) pada SMP Negeri 1 Pacitan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan pendekatan studi etnografi dengan paradikma naturalistik. Lokasi penelitian yang digunakan adalah SMP Negeri 1 Pacitan. Kehadiran peneliti pada saat wawancara yang dilakukan langsung dengan nara sumber, dan peneliti sekaligus sebagai instrumen, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi, analisis data bersifat induktif yang lebih menekankan makna. Yang merupakan data, sumber data dan nara sumber adalah Kepala sekolah, pengurus komite, bendahara sekolah, dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, observasi dan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan, keabsahan data dengan cara member-check, trianggulasi, dan audit trail. Pembiayaan keuangan sekolah merupakan salah satu faktor penting untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pengelolaan keuangan perlu di perhatikan oleh semua pihak dengan baik. Hal ini berguna agar pengelolaan keuangan sekolah yang akuntabel sesuai dengan prinsip yang ditetapkan, dana yang di kelola sekolah bersumber dari pemerintah maupun masyarakat. Keberadaaan keuangan sekolah sebagai dasar perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan yang mengacu pada 9 standar, oleh karenanya kegiatan sekolah memiliki tingkat urgensi yang tinggi dengan dukungan sumber dana. Pemanfaatan dana pada sekolah RSBI merupakan perwujudan logis yang dilakukan sekolah guna mendukung aktifitas sekolah untuk mencari, mendapatkan, memiliki kesesuaian dan pengakuan dengan karakteristik kepentingan publik.