Penerapan Metode Pembelajaran Aktive Learning Tipe Rotating Trio Exchange (Rte) Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Sma Negeri I Godong Di Klambu Tahun Ajaran 2012/2013

Penerapan Metode Pembelajaran Aktive Learning Tipe Rotating Trio Exchange (Rte) Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Sma Negeri I Godong Di Klambu Tahun Ajaran 2012/2013

Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa dalam proses pelajaran Akuntansi melalui penerapan metode pembelajaran Active Learning Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri I Godong di Klambu tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian i...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: FUADY, IRSAN (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa dalam proses pelajaran Akuntansi melalui penerapan metode pembelajaran Active Learning Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri I Godong di Klambu tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dengan model interaktif yang terdiri 3 kegiatan yaitu reduksi data, pengumpulan data, penarikan kesimpulan. Prosedur dalam Penelitian ini ada lima tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, validitas dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus dimana tiap siklus dilakukan dalam dua kali pertemuan yang bertujuan untuk memperoleh data peningkatan keaktifan dalam pembelajaran akuntansi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Keaktifan siswa sebelum dilakukan tindakan sebesar 20,89%; (2) keaktifan siswa setelah siklus I meningkat sebesar 58,62% dan; (3) keaktifan siswa setelah siklus II meningkat menjadi 85,78%. Berdasarkan data hasil penelitian tindakan kelas tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Active Learning Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dapat meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran akuntansi pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri I Godong di Klambu tahun ajaran 2012/2013 diterima kebenarannya.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/20896/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/2/BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/3/BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/5/BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/7/BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/8/BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/9/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/12/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/20896/13/NASKAH_PUBLIKASI.pdf

Similar Items