Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Menulis Pengumuman Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping Kelas IV SDN Semampir Tahun 2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV dengan metode (Mind Mapping). Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN Semampir yang berjumlah 25 siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa dan guru. Bentuk penelitian ini adalah Pen...
Saved in:
Main Author: | Yuli Budi Utomo , Pakem (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Teknik Mind Mapping
by: Indri Pudjiati, et al.
Published: (2022) -
Peningkatan Kreativitas Belajar IPS Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SDN 03 Nangsri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Winarno, Heru, et al.
Published: (2013) -
PENERAPAN METODE SCRAMBLE DAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR SHARE DALAM MENULIS PENGUMUMAN KELAS IV SDN CIBUBUAN II KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG
by: J u b a e d a h,
Published: (2016) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PENGUMUMAN MELALUI PENERAPAN MODEL GENRE BASED WRITING DENGAN PERMAINAN SCRAMBLE (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Rancamulya Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)
by: Aqmarina, Nida
Published: (2016) -
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui MOdel Pembelajaran Mind Map Pada Siswa Kelas IV SDN Pucangan 06 Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukiharjo Tahun Ajaran 2011/2012
by: PRATIWI, SARWASTUTI NOVIA
Published: (2012)