Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas III SDLB Melalui Kegiatan Membaca Buku Cerita Di SLB Muhammadiyah Susukan Kabupaten Semarang
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran bahasa Indonesia pada bidang fonologi dan bidang morfologi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripikan pembelajaran bahasa Indonesia anak tunagrahita ringan pada bidang fonologi dan bidang morfologi. Jenis penelitian ini adalah dekriptif ku...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!