कवर छवि

Penggunaan Pendekatan Role Reversal Questions Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Penguasaan Materi Faktorisasi Suku Aljabar (Ptk Pembelajaran Matematika Di Kelas Viii B Smp N 2 Penawangan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan tentang: penggunaan Pendekatan Role Reversal Questions untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam penguasaan materi faktorisasi suku aljabar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari tiga sik...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Anggraini, Ria Dwi (लेखक)
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	2012.
विषय:	Thesis NonPeerReviewed
ऑनलाइन पहुंच:	Connect to this object online
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Pembentukan Konsep Faktorisasi Aljabar Siswa Berkemampuan Tinggi
द्वारा: Muhammad Zuhair Zahid, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP FAKTORISASI ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
द्वारा: Kamaluddin, Ricky
प्रकाशित: (2012)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP FAKTORISASI ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
द्वारा: Ricky Kamaludin, -
प्रकाशित: (2012)

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Faktorisasi Suku Aljabar Berdasarkan Langkah Gagne Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2016/2017
द्वारा: Permata, Laelatul Dhian, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASISTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA POKOKBAHASAN FAKTORISASI SUKU ALJABAR(Kelas VIII Semester I SMP Negeri 1 Ngemplak Boyolali)
द्वारा: Haryanto, Nugroho Tedi
प्रकाशित: (2007)

Pengelolaan Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di SD Negeri 1 Penawangan Kecamatan Penawangan Kabupaten Grobogan
द्वारा: Lestari, Pudji
प्रकाशित: (2012)

Upaya Peningkatan Motivasi Belajar MatematikaDengan Menggunakan Strategi Role Reversal Questions( PTK Pada Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
द्वारा: Puspitorini, Dyah Arum
प्रकाशित: (2012)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN PRISMA DAN LIMAS MELALUI METODE LEARNING START WITH A QUESTION (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Assalam)
द्वारा: RISYUDA , RATNA
प्रकाशित: (2010)

Hubungan antara Daerah Ideal Utama, Daerah Faktorisasi Tunggal dan Gelanggang Noetherian
द्वारा: Eka Susilowati
प्रकाशित: (2019)

Aljabar: Bagaimana Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VII?
द्वारा: Ali Noeruddin, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Implementasi Teori Belajar Apos Dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMP N 3 PolokartoSukoharjo)
द्वारा: Nurrohmah, Novia Ipmawati, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Dalam Peningkatan Kemandirian Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII G di SMP Negeri 1 Gatak)
द्वारा: Muthia, Arina, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Implementasi Teori Belajar Apos Dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMP N 3 PolokartoSukoharjo)
द्वारा: Dwiyanti, Dwiyanti, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Learner Errors In Writing Recount Text Made By Students Of SMP N 1 Penawangan
द्वारा: Syuhada, Shonnifaul, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Pemanfaatan Gelas Plastik Bekas Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Aljabar (PTK Pada Siswa Kelas VII MTs N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
द्वारा: Ulfah, Ria Risti, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASILBELAJAR TEMA TEMPAT TINGGALKU PADA SISWA KELAS IV SDNEGERI WINONG, PENAWANGAN, GROBOGANTAHUN 2014/2015
द्वारा: Hidayat, Praba Wahyu, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Pendekatan Realistic Mathematics Education Pada Materi Bentuk Aljabar
द्वारा: Moh Syukron Maftuh, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN ''EXPLICIT INSTRUCTION'' UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI DATAR ( Studi PTK pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta )
द्वारा: Kusumawati , Dian
प्रकाशित: (2010)

Peningkatan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (Savi) (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun2013/2014)
द्वारा: Setyowati, Amik, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep MatematikaDengan Metode Question Student Have(Ptk Pembelajaran Kelas Vii B Smp Karya Toroh)
द्वारा: PUTRI, IKE NOVIANTI MEGA
प्रकाशित: (2012)

PENYELESAIAN SOAL ALJABAR LINIER MENGGUNAKAN PENDEKATAN JOINT ACTION STUDIES
द्वारा: Sri Hariyani, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BENTUK ALJABAR DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING
द्वारा: Muiz Ghifari, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

KAITAN ALJABAR LINTASAN COHN DENGAN ALJABAR-C^* MELALUI ALJABAR LINTASAN LEAVITT
द्वारा: Nugroho Dwi Widodo, -
प्रकाशित: (2021)

STUDI REFLEKTIF: ALJABAR DAN BERPIKIR ALJABAR
द्वारा: Hayatullah Syafitri, -
प्रकाशित: (2018)

Penerapan Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Aljabar Kelas VIII SMP Negeri 10 Pemangkat
द्वारा: Ayu Novia Sari, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Guided Discovery Learninguntuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Sisi Daftar (Ptk Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Sawit Tahunajaran 2011/2012)
द्वारा: WULANDARI , EMA
प्रकाशित: (2012)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BENTUK ALJABAR
द्वारा: Meicindy Jeny Klorina, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Pemahaman Mahasiswa tentang Konsep Grup pada Mata Kuliah Struktur Aljabar
द्वारा: Hanim Faizah
प्रकाशित: (2019)

Pengembangan Bahan Ajar Aljabar Linear dengan Menggunakan Model Pembelajaran Matematika Knisley
द्वारा: Ria Anggraeni Syafnuri, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERTANYA DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI PENDEKATAN QUESTION FORMULATION TECHNIQUE (QFT)
द्वारा: Fitria Agustini
प्रकाशित: (2017)

ANALISIS KEMAMPUAN ALJABAR SISWA SMP KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
द्वारा: Syarif Hidayat, -
प्रकाशित: (2018)

Kesemiprimaan Aljabar Lintasan dan Aljabar Lintasan Leavit
द्वारा: Khurul Wardati
प्रकाशित: (2017)

KEMAMPUAN MAHASISWA PGSD DALAM MENGONSTRUKSI PEMAHAMAN KONSEP ALJABAR BERDASARKAN TEORI APOS
द्वारा: Muhammad Ilman Nafi'an, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH ALJABAR LINEAR 1
द्वारा: Cita Dwi Rosita, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Lapisan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Aljabar berdasarkan Teori Pirie-Kieren
द्वारा: Syifa Ananda Mefiana, -
प्रकाशित: (2021)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dengan Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Metode Role Playing (PTK pada Siswa Kelas VIII D Semester Gasal SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014)
द्वारा: Lestari, Prih Sri, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA SMP KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
द्वारा: Nadya Mahanani, -
प्रकाशित: (2019)

MISKONSEPSI PADA PENYELESAIAN SOAL ALJABAR SISWA KELAS VIII BERDASARKAN PROSES BERPIKIR MASON
द्वारा: Karolin Natalia T, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

KAJIAN CONCEPT IMAGE DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI BENTUK ALJABAR
द्वारा: Nurul Fauziah Shiddiq, -
प्रकाशित: (2023)

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar
द्वारा: Basri Basri, और अन्य
प्रकाशित: (2020)