Implementasi Strategi Think-Talk-Writedengan Metode Generative Learninguntuk Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa (Ptk Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester II MTs. Sudirman Jatisrono Tahun Ajaran 2011/2012)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi matematika siswa melalui strategi think-talk-writedengan metode generative learningpada siswa kelas VIIIA MTs. Sudirman Jatisrono Tahun Ajaran 2011/2012 yang berjumlah 27 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, tes...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: SYAWALSIH , WULAN (Автор)
Формат:
Опубликовано: 2012.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!