Peningkatan Prestasi Belajar IPA Fungsi Organ Pernapasan Manusia Dan Hewan Metode Dali Siswa Kelas V Semester I MI Muhammadiyah Tangkisanpos Jogonalan Klaten Tahun 2012/2013
Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui keefektifan dengan menggunakan metode Developing Active Learning with ICT (DALI) dalam meningkatkan prestasi hasil belajar IPA pada siswa kelas V MI Muhammadiyah Tangkisanpos Kecamatan Jogonalan, Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-11.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_21219 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Syarifudin, Agus |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Peningkatan Prestasi Belajar IPA Fungsi Organ Pernapasan Manusia Dan Hewan Metode Dali Siswa Kelas V Semester I MI Muhammadiyah Tangkisanpos Jogonalan Klaten Tahun 2012/2013 |
| 260 | |c 2012-11. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/1/2._HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/2/3._BAB_1.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/4/4._BAB_2.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/5/5._BAB_3.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/6/6._BAB_4.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/7/7._BAB_5.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/8/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/10/9._LAMPIRAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21219/11/9RR._NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
| 520 | |a Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui keefektifan dengan menggunakan metode Developing Active Learning with ICT (DALI) dalam meningkatkan prestasi hasil belajar IPA pada siswa kelas V MI Muhammadiyah Tangkisanpos Kecamatan Jogonalan, Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas, dengan jumlah 19 siswa ( 11 putra dan 8 putri ) dan guru kelas V MI Muhammadiyah Tangkisanpos. Sumber data yang digunakan yaitu: sumber data pokok ( primer ) yaitu siswa, guru dan Kepala Sekolah. Sumber data sekunder meliputi arsip / dokumen hasil pengamatan, tes hasil belajar siswa, dan foto. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan (observasi), wawancara, dan dokumen. Data yang dikumpulkan untuk dianalisis dalam penelitian tindakan kelas ini terdiri dari data aktivitas siswa dan data prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini, guru bertindak sebagai kolaboran atau pengamat dan peran penulis sebagai fasilitator pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan prestasi hasil belajar IPA pada peserta didik kelas V MI Muhamadiyah Tangkisanpos, Jogonalan, Klaten dari siklus I sebesar 63%, siklus II sebesar 89%. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a LB1501 Elementary Education | ||
| 690 | |a QM Human anatomy | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/21219/ | |
| 787 | 0 | |n A54B090032 | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/21219/ |z Connect to this object online |