Upaya Meningkatkan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Penerapan Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Kemudo Prambanan Klaten Tahun Pelajaran2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan penjumlahan bilangan bulat pada siswa kelas V SD N 1 Kemudo Prambanan tahun pelajaran 2012/2013, menggunakan penerapan metode Group Investigation(GI). Penelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas, dengan subyek penelitian adalah guru...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_21253 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a PARDIYATI , PARDIYATI |e author |
245 | 0 | 0 | |a Upaya Meningkatkan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Penerapan Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Kemudo Prambanan Klaten Tahun Pelajaran2012/2013 |
260 | |c 2012. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/2/03._BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/3/04._BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/5/05._BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/6/06._BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/7/07._BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/10/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/12/09._LAMPIRAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21253/13/11._NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan penjumlahan bilangan bulat pada siswa kelas V SD N 1 Kemudo Prambanan tahun pelajaran 2012/2013, menggunakan penerapan metode Group Investigation(GI). Penelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas, dengan subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD N 1 Kemudo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawncara dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Prosedur dalam penelitian ini dilakukan dalam empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa sebelum dilakukan tindakan dengan menggunakan metode GI sebanyak 25 % sudah mencapai KKM. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I siswa yang mencapai KKM sebanyak 50% dan pada siklus II sebanyak 83% siswa yang sudah mencapai nilai KKM. Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian tindakan kelas ini hasil belajar meningkat sebanyak 58%, hipotesis yang menyatakan " Melalui penerapan metode GI pada materi ketrampilan penjumlahan bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V semester gasal SD Negeri 1 Kemudo tahun pelajaran 2012/2013" terbukti dan dapat diterima kebenarannya. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/21253/ | |
787 | 0 | |n A54B090017 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/21253/ |z Connect to this object online |