Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Melalui Metode Bercerita Dengan Gambar Di Kelompok Bermain Harapan Bunda Ngabean Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2011-2012

• Main Author: Sukarmi, Sukarmi (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/21343/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/2/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/3/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/5/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/6/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/7/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/9/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/11/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21343/13/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB1501 Elementary Education

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan berkomunikasi melalui metode bercerita dengan gambar di Kelompok Bermain Harapan Bunda Ngabean, Kedawung, Sragen. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus setiap siklusnya terdiri atas perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumen. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik analisis dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian 14 anak. Peningkatan kemampuan berkomunikasi melalui metode bercerita dengan gambar dengan nilai ratarata kelas diperoleh data pada pra siklus, siklus I, siklus II adalah 5 anak, 8 anak, 11 anak atau prosentasenya adalah 39%, 57%, dan 80,4%. Berdasarkan data yang diperoleh, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan kegiatan berkomunikasi melalui metode bercerita dengan gambar dalam pembelajaran di Kelompok Bermain dapat meningkatkan kemampuan komunikasi pada anak di Kelompok Bermain Harapan Bunda Ngabean, Kedawung, Sragen.