Penelitian Tindakan KelasUpaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan Kartu AngkaDi Tk Masyithoh Slegrengan, WediTahun Ajaran 2012 / 2013

• Main Author: Purwanti , Purwanti (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/21346/1/Halaman_Depan.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/4/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/5/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/9/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/10/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/12/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/17/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/18/Naskah_Publikasi_Ilmiah.pdf; https://eprints.ums.ac.id/21346/22/Lampiran-Lampiran.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif melalui permainan kartu angka pada kelompok B di TK Masyithoh Slegrengan, Wedi, Klaten Tahun Ajaran 2012/2013. jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah anak didik kelompok B TK Masyithoh Slegrengan, Wedi, Klaten Tahun Ajaran 2012/2013 sejumlah 15 anak. Penelitian bersifat kolaboratif antara peneliti dan guru kelas. Data dikumpulkan melalui observasi yaitu dengan lembar observasi penerapan metode permainan kartu angka, wawancara yang digunakan antara peneliti dengan anak dan didokumentasikan dalam kegiatan permainan kartu angka. Hasil analisis data pencarian factor menunjukkan kemampuan kognitif dari pra siklus 20,2% pada siklus I mencapai 47,7%, pada siklus II mencapai 70,5%. Dengan demikian melalui permainan kartu angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Masyithoh Slegrengan, Wedi, Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.