Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Dengan Permainan Kartu Angka Pada Kelompok B Di Tk Negeri Pembina Klaten Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan dengan permainan kartu angka pada anak Kelompok B TK Negeri Pembina Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.. Subjek dalam penelitian ini adalah anak Kelompok B TK Negeri Pembina Klaten yang berjumlah 16 anak. Penelitian ini bersifat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nuryati, Nuryati (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_21414
042 |a dc 
100 1 0 |a Nuryati, Nuryati  |e author 
245 0 0 |a Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Dengan Permainan Kartu Angka Pada Kelompok B Di Tk Negeri Pembina Klaten Tahun Ajaran 2012/2013 
260 |c 2012. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/1/HALAMAN_DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/3/BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/6/BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/9/BAB_III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/11/BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/15/BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/18/DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/20/LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/21414/23/NASKAH_PUBLIKASI.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan dengan permainan kartu angka pada anak Kelompok B TK Negeri Pembina Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.. Subjek dalam penelitian ini adalah anak Kelompok B TK Negeri Pembina Klaten yang berjumlah 16 anak. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas, dan kepala sekolah. Data dikumpulkan menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan pengukuran kemampuan anak. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif, dengan dua siklus, dimana setiap siklusnya dilakukan tiga kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berhitung permulaan pada anak Kelompok B TK Negeri Pembina Klaten melalui permainan kartu angka. Sebelum tindakan, kemampuan berhitung permulaan hanya dimiliki oleh 5 anak (31,25%). Setelah dilakukan tindakan yang telah disepakati yaitu menerapkan permainan kartu angka pada siklus I kemampuan berhitung permulaan meningkat menjadi 8 anak (50%), dan siklus II meningkat menjadi 12 anak (75%). Berdasarkan hasil penelitian ini, maka melalui permainan kartu angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak TK Negeri Pembina Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013" terbukti dan dapat diterima kebenarann ya. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB1501 Elementary Education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/21414/ 
787 0 |n A53B090052 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/21414/  |z Connect to this object online