Penggunan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Dalam Upaya Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Semester 1 Di SDN 3 Taskombang Kecamatan Manisrenggo, Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran Numbered Haeads Together (NHT) dalam upaya meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar Ilmu Pengetahun Sosial. Penelitian ini disusun dengan metode Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas IV SDN 3 Taskombang...
Saved in:
Main Author: | CH.Ambarwati, CH.Ambarwati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA
by: Ristanto, Muhammad Taufik
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN METAKOGINISI SISWA
by: Puti Laras Febrianti, -
Published: (2018) -
Pembelajaran IPA Berbasiskan Integrasi Inkuiri Terbimbing dengan Numbered Head Together (NHT) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
by: Alaniyah Syafaren, et al.
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN UNTUK MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK
by: Nurmalita Sya'bani Rachmah, -
Published: (2020) -
Pengaruh model pembelajaran numbered head together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa
by: Annisa Ulfah Allathifah, et al.
Published: (2019)