Upaya Peningkatan Motivasi Belajar PKn MateriHidup Rukun Melalui Model Pembelajaran VCT dan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas 1 Semester I SDN Jatiroto 03 Kayen - Pati TahunAjaran 2012 / 2013."
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar PKn melalui model pembelajaran pengungkapan nilai (VCT) dan metode simulasi. Subyek penelitiannya adalah guru dan siswa kelas 1 SDN Jatiroto 03. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tehnik pengumpulan data digunaka...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_21578 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Utami, Diyah Puji |e author |
245 | 0 | 0 | |a Upaya Peningkatan Motivasi Belajar PKn MateriHidup Rukun Melalui Model Pembelajaran VCT dan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas 1 Semester I SDN Jatiroto 03 Kayen - Pati TahunAjaran 2012 / 2013." |
260 | |c 2012. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/1/2.__PERSETUJUAN_DAN_LAIN-LAIN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/3/1.__BAB_I_PENDAHULUAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/4/2.__BAB_II_LANDASAN_TEORI.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/7/3.__BAB_III_METODE_PENELITIAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/10/4.__BAB_IV_HASIL_DAN_PEMBAHASAN_SKRIPSI.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/13/5.__BAB_V_PENUTUP.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/14/6.__DAFTAR_PUSTAKA_SKRIPSI.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/20/7.__LAMPIRAN__1_s.d._32.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/21578/23/2.__NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar PKn melalui model pembelajaran pengungkapan nilai (VCT) dan metode simulasi. Subyek penelitiannya adalah guru dan siswa kelas 1 SDN Jatiroto 03. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tehnik pengumpulan data digunakan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Tehnik uji validitas data menggunakanmetode trianggulasi yaitu trianggulasi sumber dan waktu. Tehnik analisis data menggunakan tehnik analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu: Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Prosedur Penelitian meliputi tahap: Identifikasi Masalah, Persiapan, Penyusunan Rencana Tindakan, Implementasi Tindakan, Pengamatan dan Penyusunan Rencana. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus / putaran, yang masing-masing siklus terdiri empat tahap, yakni: perencanaan (planning), tindakan (acting), observasi (observation), refleksi (reflecting) dan evaluasi (evaluation). Sumber data diperoleh dari guru / observer (tentang motivasi belajar siswa melalui instrumen lembar observer). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PKn. Dapat dilihat dari perolehan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PKn yang meningkat dari siklus I dan siklus II. Pada siklus I persentasi hasil motivasi 67% (14 siswa termotivasi). Pada siklus II sebesar 80% (17 siswa cukup termotivasi). Hal ini membuktikan bahwa dengan penerapan Tehnik Pengungkapan Nilai (VCT) dan metode simulasi dapat meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran PKn Materi hidup rukun | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
690 | |a LB1501 Elementary Education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/21578/ | |
787 | 0 | |n A54E090085 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/21578/ |z Connect to this object online |