Penanaman Nilai -nilai Moral Pada Siswa Studi Kasus di SMA N ISukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa oleh pihak lembaga. (2) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa melalui pembelajaran di kelas. (3) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa melalui ekstrakurikuler.(4) Mendeskrip...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_22168 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Laksono, Danang Tunjung |e author |
245 | 0 | 0 | |a Penanaman Nilai -nilai Moral Pada Siswa Studi Kasus di SMA N ISukoharjo |
260 | |c 2012. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/1/HALAMAN_DEPAN_TESIS.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/3/TESIS_BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/4/TESIS_BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/5/TESIS_BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/7/TESIS_BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/9/TESIS_BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/10/TESIS_BAB_VI.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/12/Daftar_Pustaka.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/14/Artikel_Publikasi_Ilmiah.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22168/28/Lampiran.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa oleh pihak lembaga. (2) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa melalui pembelajaran di kelas. (3) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa melalui ekstrakurikuler.(4) Mendeskripsikan penanaman nilai‐nilai moral pada siswa pada saat sebelum masuk kelas, jam istirahat maupun jam pulang sekolah. Penelitian ini deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Penanaman nilai moral pada siswa oleh pihak lembaga berpola keterpaduan antara pembelajaran, ekstrakurikuler dengan penanaman nilai moral pada aktivitas siswa di sekolah (2) Penanaman nilai‐nilai moral melalui pembelajaran di kelas dengan RPP yang berisi nilai moral, penyisipan nilai‐nilai moral dalam pembelajaran. (3) Penanaman nilai‐nilai moral pada siswa melalui ekstrakurikuler dengan cara setiap kegiatan dipilih oleh siswa sendiri, pelaksanaanya mengunakan metode sesuai (4) Penanaman nilai‐nilai moral pada siswa pada saat sebelum masuk kelas, jam istirahat maupun jam pulang sekolah, pihak sekolah telah mencanangkan program berbentuk slogan "mari kita budayakan senyum, salam, sapa, sopan dan santun" bertujuan agar warga sekolah sejak masuk sampai pulang sekolah berperilaku sesuai dengan slogan. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/22168/ | |
787 | 0 | |n Q100100154 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/22168/ |z Connect to this object online |