Peningkatan Perilaku Jujur Anak Usia Dini Melalui Media Audio-Visual Pada Anak Didik Kelompok B Di Ba 'Aisyiyah Grinting Nogosari

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku jujur anak dengan menggunakan media audio-visual pada anak didik kelompok B di BA "Aisyiyah Grinting Nogosari tahun ajaran 2012/2013.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian tindakan ini adalah anak kelas B BA...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: MULIA , ATIN (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_22353
042 |a dc 
100 1 0 |a  MULIA , ATIN  |e author 
245 0 0 |a Peningkatan Perilaku Jujur Anak Usia Dini Melalui Media Audio-Visual Pada Anak Didik Kelompok B Di Ba 'Aisyiyah Grinting Nogosari 
260 |c 2012. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/1/HALAMAN_DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/2/BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/3/BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/4/BAB_III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/5/BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/7/BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/14/DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/15/LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/22353/16/Naskah_Publikasi.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku jujur anak dengan menggunakan media audio-visual pada anak didik kelompok B di BA "Aisyiyah Grinting Nogosari tahun ajaran 2012/2013.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian tindakan ini adalah anak kelas B BA "Aisyiyah Grinting yang berjumlah 15 anak. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas dan kepala sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan catatan lapangan. Data tentang kemampuan perilaku jujur dan penerapan pembelajaran melalui media audio-visual dikumpulkan melalui observasi. Keabsahan data diperiksa dengan triangulasi. Data dianalisis dengan tehnik komparasi/perbandingan, yaitu membandingkan hasil yang dicapai oleh anak dengan indikator kinerja. Data hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku jujur dengan menggunakan media audio-visual pada anak didik kelompok B BA Aisyiyah Grinting mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Perilaku jujur anak meningkat dari prasiklus 54,6% menjadi 66,04% pada siklus I. Pada siklus II kemampuannya meningkat menjadi 76,5% dan pada siklus III meningkat hingga mencapai 88,3%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan media audio-visual dapat meningkatkan penanaman nilainilai dan moral agama yaitu perilaku jujur anak. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/22353/ 
787 0 |n A520080117 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/22353/  |z Connect to this object online