Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Generative Learning Dengan Penggunaan Metode The Study Group ( PTK pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 8 Surakarta melalui pendekatan Generative Learning dengan metode The Study Group pada sub pokok bahasan kubus dan balok. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sub...
Saved in:
Main Authors: | Wardani, Pulung Dwi (Author), , Drs. H. Ariyanto, M.Pd (Author), , Dra. Sri Sutarni, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Make A Match (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMPN egeri 1 NgemplakBoyolali Tahun Ajaran 2011/2012 )
by: RENDIKA, ENGGAR PRAMU, et al.
Published: (2013) -
Implementasi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Untuk Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 4 Blora Tahun Ajaran 2013/2014)
by: Wibowo, Arisona Heri, et al.
Published: (2014) -
Penerapan Metode Kontekstual Dengan Media Pembelajaran Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Surakarta
by: Yulianto, Dwi Erfian, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar MatematikaMelalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME)Berbasis Assesment For Learning (AFL)(PTK pada Siswa Kelas Xa SMA Muhammadiyah PlusSalatiga Semester Gasal Tahun 2015/2016)
by: Wiguna, Iga Pradani Aji, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Pokok Bahasan Lingkaran Melalui Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) (PTK PadaSiswaKelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta)
by: Puspasari, Listiyana Dewi, et al.
Published: (2013)