Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples Dan Teams Game Tournament (Tgt) Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ( Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Negeri 3 Sawit Tahun Ajaran 2011/2012 )
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar matematika pada siswa yang diberi pembelajaran dengan model Examples Non Examples dan Teams Game Tournament (TGT), (2) perbedaan prestasi belajar matematika ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif siswa, (3) interaksi antara...
Saved in:
Main Authors: | ANDAYANI, FITRI (Author), , Dr. H. Sumardi, M.Si (Author), , Dra. Sri Sutarni, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PNEUMATIK DAN HIDROLIK
by: Muharom, Ahmad Syahril
Published: (2014) -
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimentasi Kelas VIII SMP Ibu S. Soemoharmanto Jatipurno Wonogiri)
by: PENI , SIWI
Published: (2011) -
Pengaruh Metode Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2016/2017
by: Yuniati, Emi, et al.
Published: (2017) -
Eksperimentasi Pengajaran Matematika Dengan Metode Demonstrasi Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Sisw A Kelas I MTs NU Tirto Pekalongan)
by: Rusmalia, Rusmalia
Published: (2003) -
Eksperimentasi Model Pembelajaran Examples Non Examples dan Contextual Teaching And Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII MTs Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Santosa, Rahmad, et al.
Published: (2013)