Slika omota

Tinjauan Aspek Kognitif Pada Buku Teks Matematika SMP Kelas IX

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pendistribusian aspek kognitif pada buku teks matematika SMP kelas IX. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis setiap soal uji kompetensi ke dalam aspek kognitif. Indikator aspek kognitif yang digunakan adalah indikator aspek kognitif berdasa...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Prihantoro, Agus (Autor), , Dr. Sumardi, M.Si (Autor), , Bapak Masduki, S.Si., M.Si (Autor)
Format:	Knjiga
Izdano:	2013.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online pristup:	Connect to this object online
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Analisis Buku Ajar Matematika SMA Kelas X Semester Gasal Tahun Ajaran 2013/2014 Ditinjau Dari Aspek Kognitif
od: Andriyana, Yumi Prima, i dr.
Izdano: (2014)

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS
od: Prahardini, Rakhma, i dr.
Izdano: (2014)

Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 2 Sawit )
od: WULANDARI, ENJANG ARI, i dr.
Izdano: (2013)

Pemetaan Tingkatan Aspek KognitifSoal-Soal Buku Teks Matematika SMP Kelas VII
od: Irawan, Dhiki Yudha
Izdano: (2012)

Peningkatan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS)(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas IX Semester 1 MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Pelajaran 2013/2014)
od: Supriyadi, Bambang, i dr.
Izdano: (2014)

Kajian Aspek Kognitif Soal Ulangan Kenaikan Kelas Matematika Kelas VII MTs Negeri Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012 Dan 2012/2013
od: Permatasari, Dian Asih, i dr.
Izdano: (2014)

Profil Proses Berpikir Mahasiswa Dalam MenyelesaikanSoal-Soal Kontekstual Dalam Materi Matematika DasarBerdasarkan Perbedaan Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif
od: Mukti, Zaenal, i dr.
Izdano: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Instant Assessment Dengan Media Alat Peraga Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngadirojo Tahun Ajaran 2011/2012
od: Nurrohman, Wahid, i dr.
Izdano: (2013)

Profil Proses Berpikir Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan Berdasarkan Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif
od: Tiffani, Haqqinna, i dr.
Izdano: (2015)

Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp
od: Kartikasari, Respina, i dr.
Izdano: (2017)

Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama dalam Menyelesaikan Soal Cerita (Penelitian di SMP Negeri 2 Sawit)
od: Mardani, Nefta Numping, i dr.
Izdano: (2013)

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Materi Barisan dan Deret Ditinjau dari Komunikasi Matematika pada Kelas IX di SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun 2016/2017
od: Widyatari, Rina, i dr.
Izdano: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Team Game TournamentDan Realistics Mathematic Education Terhadap HasilBelajar Ditinjau Dari Kemandirian Siswa(Pada Siswa Kelas Ix Mts Suniyyah Selo Tawangharjo Tahun 2013/2014)
od: PARAMAWARTI, Luh, i dr.
Izdano: (2013)

Profil Proses Berpikir Siswa Sma Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Dan Fungsi Kuadrat Berdasarkan Perbedaan Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif
od: MAHMUD, KHOIRUDDIN, i dr.
Izdano: (2015)

Studi Kultural Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Sma Kota Cirebon
od: Waluyo, Ramdan, i dr.
Izdano: (2013)

Analisis Koneksi Matematika dalam Penyelesaian Soal Cerita Materi Himpunan pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Baki Sukoharjo
od: Lestari, Dina, i dr.
Izdano: (2017)

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Penerapan Bangun Ruang Kelas Ix Smp Negeri 2 Cepogo
od: Jumiyati, Jumiyati, i dr.
Izdano: (2016)

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah MatematikaSiswa Berdasarkan Taksonomi Solo
od: SAFITRI, Elita, i dr.
Izdano: (2016)

Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Jatiyoso Tahun Ajaran 2012/2013 Pada Pembelajaran Matematika Materi Pokok Segitiga
od: Suprapto, Suprapto, i dr.
Izdano: (2013)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII ASMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
od: Elina, Mega, i dr.
Izdano: (2013)

Persepsi Mahasiswa Tentang Implementasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran Matematika (Penelitian Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika Semester 1 Kelas DUniversitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2013/2014 )
od: Winarno, Ardi, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode College Ball (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMPNegeri 1 Wonopringgo, Kab. Pekalongan)
od: Apriyadi, Ferry, i dr.
Izdano: (2014)

Analisis Soal pada Buku Matematika Kelas VIII Kurikulum 2013 (Buku Siswa) Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS
od: Cahyanti, Novi Dwi, i dr.
Izdano: (2017)

Persepsi Mahasiswa Tentang Implementasi Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Analisis Terhadap Mahasiswa Pada Mata Kuliah Matematika Dasar Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMS Tahun 2013)
od: Santoso, Kurniawan Budi, i dr.
Izdano: (2014)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 SurakartaTahun Ajaran 2012/2013)
od: Astuti, Indra Puji, i dr.
Izdano: (2013)

Peningkatan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Snowball Throwing (PTK Bagi Siswa Kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo Tahun 2013/2014)
od: Yuliasto, Widodo, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Kemandirian Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (PTK Bagi kelas VIIA Semester Genap SMP Muhammadiyah 8 Surakarta)
od: Sunarni, Tri, i dr.
Izdano: (2013)

Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian BelajarTerhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Vii Semester Gasal SMP Negeri 2 Kebakkramat Tahun 2013/2014
od: Diyasto, Darma, i dr.
Izdano: (2014)

Analisis Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Matematika (Studi Kasus Pada SMP Negeri 1 Mojolaban)
od: Sholikhah, Ayuk Nur, i dr.
Izdano: (2014)

Analisis Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Himpunan Berdasarkan Taksonomi Solo (Structure Of Observed Learning Outcomes) Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Baki
od: Wibawa, Hari, i dr.
Izdano: (2017)

Analisis Profile Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Sawit
od: RAHAYU UTAMI, DWI, i dr.
Izdano: (2017)

Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Course Review Horay (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013)
od: Rismawati, Rismawati, i dr.
Izdano: (2013)

Strategi Sekolah Dan Guru Dalam Menanamkan Sikap Religius Dan Kejujuran Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 4 Sambi)
od: Dewi, Brilian Meilana, i dr.
Izdano: (2014)

PENINGKATAN SIKAP KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI COURSE REVIEW HORAY(PTK Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2013/2014)
od: Fitriastuti, Wahyu, i dr.
Izdano: (2014)

Implementasi Pendekatan Kontekstual Dengan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Karakter Kemandirian Dan Tanggung Jawab Siswa Belajar Matematika (PTK Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014)
od: Khasanah, Nurul, i dr.
Izdano: (2014)

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berbasis Gaya Kognitif Dikelas Xi Smk Asta Mitra Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017
od: Ari Wulandari, Enjang, i dr.
Izdano: (2017)

Analisis Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Setelah Diterapkan Kurikulum 2013 (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Kartasura)
od: SOLIKATUN, SITI, i dr.
Izdano: (2014)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving Dan Contextual Teaching And Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
od: Oktaviana, Elisa, i dr.
Izdano: (2013)

profil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII-A MTs Muhammadiyah 6 Karanganyar dalam menyelesaikan soal bangun datar
od: Fahni, Rofik, i dr.
Izdano: (2015)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Solving Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
od: Cholil, Hasan Abdul, i dr.
Izdano: (2013)