Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Bermain Kartu Angka(Penelitian Tindakan Kelas Di Paud Saymara Kartasura, Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012)

• Main Authors: Anggraini, Nestya Dyah (Author), , Dra. Darsinah, S.E., M.Si (Author), , Ummi Hany Eprillia, S.Psi, M.Psi (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/22686/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/2/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/5/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/6/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/9/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/11/BAB__V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/13/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/15/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/22686/17/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB1501 Elementary Education

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini melalui kegiatan bermain kartu angka. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian yaitu anak didik kelompok A PAUD Saymara Kartasura, Sukoharjo, tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas dan kepala sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan secara analisis diskriptif komparatif yang membandingkan hasil amatan dari kondisi prasiklus sampai siklus III. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berhitung anak melalui bermain kartu angka, yakni sebelum tindakan mencapai 37%, siklus I mencapai 48%, siklus II mencapai 66%, dan siklus III mencapai 87%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bermain kartu angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak kelompok A di PAUD Saymara Tahun ajaran 2011/2012.