Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode VCT (Value Clarifikation Technique) Pada Siswa Kelas V Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sd Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 20012 /2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas beloajar dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran Pkn melalui metode Value Clarification Technique (VCT). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bersifat kolaboratif antara peneliti dan guru kelas V yang membantu pelaks...
Saved in:
Main Authors: | Rini, Bekti Sulistya (Author), , Dra. Risminawati, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) UNTUK MENINGKATKAN CIVIC DISPOSITION PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
by: Intan Risfi Fauziah, -
Published: (2018) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode Value Clarification Technique (VCT) Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas V SDN Karang Waru 2 Tahun Pelajaran2011/2012
by: LISNAWATI, IKE
Published: (2012) -
MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SENI RAPA'I GELENG
by: Astusi, Yuli
Published: (2017) -
UPAYA MENGUBAH SIKAP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT)
by: Meliala, Putry Nurhidayany S.
Published: (2015) -
PEMBINAAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN MELALUI VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DI SEKOLAH DASAR
by: Ferdinandus Husen Pantar, -
Published: (2017)