Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning Bagi Siswa Kelas X Semester I SMA Islam Sudirman 2 Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan mengkaji dan mendiskripsikan peningkatan motivasi belajar matematika siswa melalui pendekatan pembelajaran kontekstual. Pendekatan penelitian adalah penelitian kualitatif dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kela...
Saved in:
Main Authors: | Nardi, Nardi (Author), , Drs. H. Ariyanto, M. Pd (Author), , Masduki, S. Si., M. Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kemandirian Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (PTK Bagi kelas VIIA Semester Genap SMP Muhammadiyah 8 Surakarta)
by: Sunarni, Tri, et al.
Published: (2013) -
Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching and Learning di SD Negeri I Boyolali
by: Sari, Agatha Kristi Pramudika, et al.
Published: (2014) -
Peran Komite Sekolah Dalam Kebijakan Sekolah Di SMP Islam Sudirman Ambarawa Kabupaten Semarang
by: Riyono, Joko, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching Bagi Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2013/2014
by: EFFENDI, MUKHLIS, et al.
Published: (2014) -
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA BANGUN RUANG MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL ) BAGI SISWA KELAS VIII SEMESTER II MTs NEGERI TEMON BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011
by: Burhanudin, Sofwan
Published: (2011)