Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Sebagi Upaya Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X 2 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012

• Hauptverfasser: Ismail, Taufiq (Verfasst von), , Dra. Wafroturrohmah, SE, MM (Verfasst von), , Drs. Djalal Fuadi, MM (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: 2013.
• Schlagworte: Thesis; NonPeerReviewed
• Online-Zugang: Connect to this object online

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar ekonomi dengan penerapan metode numbered head together pada peserta didik kelas X 2 SMA BATIK 2 Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) ya...