Peningkatan Kemampuan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran The Learning Cell Pada Siswa Kelas IV SD N Pengkok 1 Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan peningkatan kemampuan bertanya siswa dalam pembelajaran IPA melalui penerapan strategi pembelajaran The Learning Cell. Jenis penelitian ini adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD N Pengkok 1 Ked...
Saved in:
Main Author: | Rahmawati, Isti Dwi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Preposisi Pada Karangan Sederhana Siswa Kelas IV SD Negeri Pengkok 4 kecamatan Kedawung, kabupaten Sragen
by: Purwasih, Lilik, et al.
Published: (2013) -
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN PENGKOK I KEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN 2010/2011
by: FATIMAH , SITI
Published: (2011) -
Pengembangan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Mendongeng Pada Play Group Al-Husna Pengkok Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
by: Meganingsih, Erna Ardhiansyah, et al.
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GET REAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PENGKOK IV KEDAWUNG TAHUN AJARAN 2010/2011
by: HASAN , KHOLID
Published: (2011) -
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative ScriptDengan Mengoptimalkan Media Work Sheet UntukMeningkatkan Keaktifan Belajar Dan HasilBelajar IPA Pada Siswa Kelas IV SD NegeriPengkok 2 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012
by: Prasetyaningsih, Yuliana Yudha
Published: (2012)