Upaya Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Pada Kelompok B TK Pertiwi 1 Nambangan Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan Kolase di Kelompok B TK Pertiwi 1 Nambangan Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek tindakan penelitian ini adalah kelo...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_22919 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Wijayanti, Dhona |e author |
700 | 1 | 0 | |a , Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd |e author |
245 | 0 | 0 | |a Upaya Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Pada Kelompok B TK Pertiwi 1 Nambangan Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013 |
260 | |c 2013. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/1/03._HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/2/04._BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/3/05._BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/4/06._BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/5/07._BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/6/08._BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/7/09._DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/8/10._LAMPIRAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/22919/9/02._NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan Kolase di Kelompok B TK Pertiwi 1 Nambangan Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek tindakan penelitian ini adalah kelompok B TK Pertiwi 1 Nambangan yang berjumlah 16 anak. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas, dan kepala sekolah. Pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi hasil karya anak. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 3 siklus, masing-masing siklus 2 pertemuan. Prosedur dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data dianalisis dengan teknik komparatif / perbandingan yaitu membandingkan hasil yang dicapai anak dengan indikator kinerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya perkembangan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan Kolase pada setiap siklusnya. Kemampuan anak berkembang dari prasiklus 41,75% menjadi 52,93% pada siklus I. Pada siklus II kemampuannya berkembang menjadi 72,56%. Pada siklus III kemampuannya berkembang menjadi 85,81%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui kegiatan Kolase dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB1501 Elementary Education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/22919/ | |
787 | 0 | |n A520090016 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/22919/ |z Connect to this object online |