Peningkatan Kreatifitas Belajar IPS Melalui Metode MindMapping Pada Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreatifitas dan hasil belajar IPS dengan menggunakan metode Mind Mapping pada khususnya. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV MI Muhammadiyah Karanganyar. Obyek penelitian ini adalah...
Saved in:
Main Authors: | Hartini, Hartini (Author), , Dra.Risminawati,M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Pembelajaran Konstruktivisme Melalui Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Kreatifitas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV Semester II Sdn 03 Bejen Karanganyar Tahun 2012/2013
by: Ariastuti, Endah Dewi, et al.
Published: (2013) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures dan MindMapping Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
by: Mahmudah, Anis, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Kreativitas Belajar IPS Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SDN 03 Nangsri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Winarno, Heru, et al.
Published: (2013) -
Penerapan Model Mind Mapping Pada Pembelajaran Mengarang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IPP SD Negeri 02 Jenawi Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Muslimatun, Muslimatun, et al.
Published: (2013) -
Penggunaan Metode Kuis Tim Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ips Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Kuto Kecamatan Kerjo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Suharno, Suharno, et al.
Published: (2013)