Peningkatan Motivasi Belajar MatematikaDengan Memberikan Umpan Balik Kuis MelaluiPembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl)(Ptk Pada Peserta Didik Kelas Viii H Semester Genap Smp Negeri 2Banyudono Kab. Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar matematika dengan memberikan umpan balik kuis melalui pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL).Penelitian ini termasuk jenis penelitian PTK. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII H SMP Negeri 2 Ban...
Saved in:
Main Authors: | APRILIA, ASNA (Author), , Drs. Ariyanto, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH UMPAN BALIK SESAAT DAN UMPAN BALIK TERTUNDA TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN RENANG GAYA BEBAS
by: Cahya Fatimah Akbar, -
Published: (2022) -
PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK DAN GENDER TERHADAP PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA SMP
by: Pusparagen, Yusnita
Published: (2015) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS TES MINGGUAN YANG DISERTAI UMPAN BALIK DAN TUGAS RUMAH YANG DISERTAI UMPAN BALIK DALAM PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR DALM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen di MAN Malang
by: Sudarto, -
Published: (2000) -
Pencegah Terjadinya Gangguan Umpan Balik Positif Dengan Menggunakan Noise Gate dan Audio Delay
by: Waskitadi, Danang Tri
Published: (2011) -
PENGGUNAAN UMPAN BALIK BERBASIS FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP EKOSISTEM KELAS X SMA
by: Reza Reyhan, -
Published: (2018)