Beeld op de omslag

Penerapan Strategi Pembelajaran Numbered Head Together(NHT) Dengan Media Charta Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Materi Ekosistem Kelas VII A SMP N 2 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Biologi siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Numbered Head Together dan media pembelajaran Charta pada materi ekosistem siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan pe...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Kharisma, Eri (Auteur), , Drs. Djumadi, M.Kes (Auteur), , Dwi Setyo Astuti, S. Pd., M. Pd (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2013.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Pada Siswa Kelas VIIF SMPN 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
door: Nurhalimah, Fitriana, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Efektivitas Penggunaan Metode Numbered Head Together (NHT) Dalam Materi Bentuk Muka Bumi Yang Dihasilakan Oleh Tenaga Endogen Kelas VII SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo
door: Nurhidayah, Tri, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

MODÉL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT)DINA PANGAJARAN MACA WARTA
door: Lestari , Respi
Gepubliceerd in: (2013)

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA SUB KONSEP EKOSISTEM PANTAI
door: Nuraeni, Dayi
Gepubliceerd in: (2013)

THE USE OF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) IN TEACHING SPEAKING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
door: Regina Rahmi, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

THE USE OF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) IN TEACHING SPEAKING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
door: Regina Rahmi, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) POKOK BAHASAN BILANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
door: Febriani, Winarti Dwi
Gepubliceerd in: (2013)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Teams Games Turnament Dengan Group Investigation Menggunakan Media Charta Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kerjo Karanganyar Semester II Tahun Ajaran 2012/2013
door: Astuti, Nur Dewi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
door: Ulfah, Dewi Siti Maria
Gepubliceerd in: (2014)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Gerakan Senam Otak Pada Pokok Bahasan Gerak
door: melitasari melitasari, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh model pembelajaran numbered head together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa
door: Annisa Ulfah Allathifah, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
door: Silfanus Jelatu, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Mengenal Model Kooperatif Numbered Head Together (NHT) Untuk Pembelajaran Anak Usia Dini
door: Diana Indah Palupi, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Remap Numbered Heads Together (Remap-NHT) Influence on Collaboration Skill of Students in Biology Lesson
door: Husna Nur Wanah, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa
door: Eka Trisianawati, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran Number Heads Together Pada Siswa Kelas IV SDN Jimbaran 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
door: Yitno, Tri, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan
door: Suci, Vivi Shinta, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG.
door: Yuli Yulianti, -
Gepubliceerd in: (2008)

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbasis Realistik Terhadap Hasil Belajar Siswa.
door: Adela Istanto
Gepubliceerd in: (2014)

NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TYPE COOPERATIVE LEARNING STRATEGY ON ECONOMICS LEARNING OUTCOMES ON ACCOUNTING MATERIAL
door: Saskia safira, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

PROBLEMATIKA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN ALTERNATIF SOLUSINYA
door: Juwita Rini
Gepubliceerd in: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbasis Realistik Terhadap Hasil Belajar Siswa.
door: Fitri Kurniasari
Gepubliceerd in: (2014)

Students' Mathematical Communication Ability In View From The Numbered Heads Together (NHT) Cooperative Learning Model Using The Open Ended Approach
door: Heri Sopian Hadi, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Perbedaan Strategi Card Sort Dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
door: Artharina, Agung Hidayah, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA
door: Pahlawati, Hana Gita
Gepubliceerd in: (2015)

PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN UNTUK MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK
door: Nurmalita Sya'bani Rachmah, -
Gepubliceerd in: (2020)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
door: FIRDAUS, Dede Junaedi
Gepubliceerd in: (2014)

NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT): AN ENDEAVOUR TO IMPROVE STUDENTS' SCIENTIFIC CREATIVITYAND MASTERY CONCEPT IN LEARNING GLOBAL WARMING
door: Maulana, Reza Taufik
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LUAS PERSEGI DAN LUAS PERSEGI PANJANG
door: Laelasari, Ridla Lis
Gepubliceerd in: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keaktifan Pembelajaran Siswa Kelas X Akuntansi Smk Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013
door: Widyastuti, Riris, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Penerapan Strategi Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Tawangmangu Tahun 2014/2015
door: FEBRIYANI, DWI, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Peran Suami dalam Pengambilan Keputusan Keluarga berencana di Puskesmas Gatak Sukoharjo
door: Rahmawati, Septiana Dwi, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA
door: Ristanto, Muhammad Taufik
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
door: Irawan, Risadella Rosa
Gepubliceerd in: (2017)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS
door: FATIMAH, DEWI
Gepubliceerd in: (2011)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
door: Gina Ganisah, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
door: Windy Rahmanda Indrayati, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN METAKOGINISI SISWA
door: Puti Laras Febrianti, -
Gepubliceerd in: (2018)

Penerapan Model Number Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas Tinggi
door: Muhammad Pujo
Gepubliceerd in: (2019)

Penerapan Model Pembelajaran Number Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas V SD
door: Aprianto Akasi, et al.
Gepubliceerd in: (2015)