Implementasi Strategi Student Team Heroic Leadership Dengan Media Lks Untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa Pada Pembelajaran Matematika (PTK Di Kelas VII C SMP Negeri 3 Ceper Tahun Ajaran 2012/2013)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian siswa SMP Negeri 3 Ceper Tahun 2012/2013 melalui strategi pembelajaran Student Team Heroic Leadership dengan media LKS pada pokok bahasan perbandingan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian yang d...
Saved in:
Main Authors: | Istiyani, Risti (Author), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Author), , Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Metode Inquiry Dengan Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (Lks) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika (PTK Kelas VII H SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Sari, Desvita, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Kemandirian Dan Prestasi Belajar MatematikaMelalui Strategi Pembelajaran Group Investigation (PTK Bagi Siswa Kelas VII.E Semester Genap SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/2013)
by: Habsari, Mursidah, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Kemandirian Belajar Dan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Scientifik Dengan Strategi Discovery LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 3 Mojogedang Tahun ajaran 2014/2015)
by: Hermawan, Taufik Budi, et al.
Published: (2015) -
Implementasi Pendekatan Matematika Realistik Dengan Metode Pq4r Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIC Semester I SMP Amal Mulya Tawangmangu Tahun Pelajaran 2012/2013)
by: Putri, Agnetta Eka, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Surakarta 1)
by: Kusumaningtyas, Yolan, et al.
Published: (2013)