Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PBL) Untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono

• Huvudskapare: NURJANAH, Nurjanah (Författare, medförfattare), , Dr. Sumardi, M.Si (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: 2013-03.
• Ämnen: Thesis; NonPeerReviewed
• Länkar: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematika melalui strategi Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VIIIE SMP Negeri 2 Banyudono yang berjumlah 30 siswa dan s...