Penerapan Metode Permainan Berhitung Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Kelompok A Di TKIT Mutiara Bunda Tangen Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Kognitif anak melalui metode Permainan Berhitung. Jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Subyek penelitian yaitu anak kelompok A Taman Kanak - Kanak Islam Terpadu Mutiara Bunda Tangen Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_23533 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Ismiyati, Yayuk |e author |
700 | 1 | 0 | |a , Aryati Prasetyarini, M.Pd. |e author |
245 | 0 | 0 | |a Penerapan Metode Permainan Berhitung Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Kelompok A Di TKIT Mutiara Bunda Tangen Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2012/2013 |
260 | |c 2013. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/1/HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/3/BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/5/BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/8/BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/10/BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/16/BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/19/DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/22/LAMPIRAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23533/27/NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Kognitif anak melalui metode Permainan Berhitung. Jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Subyek penelitian yaitu anak kelompok A Taman Kanak - Kanak Islam Terpadu Mutiara Bunda Tangen Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas dan kepala sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan secara analisis deskriptif kualitatif dengan dua siklus, yang setiap siklusnya dilakukan tiga kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuanKognitif anak melalui metode Permainan Berhitung, yakni sebelum tindakan 55%, siklus I mencapai 65%, dan siklus II mencapai 75%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu melalui metode Permainan Berhitung dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/23533/ | |
787 | 0 | |n A520091057 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/23533/ |z Connect to this object online |