Image de couverture de livre

Analisis Kesesuaian Buku Teks Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Untuk Kelas IV SD Di Kecamatan Sumberlawang Kabupaten Sragen

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian antara buku teks Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk kelas IV SD di Kecamatan Sumberlawang dengan kurikulum, serta untuk menemukan buku teks yang paling sesuai kurikulum. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Objek penelitiannya...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Candrayani, Novita Aulia (Auteur), , Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd (Auteur)
Format:	Livre
Publié:	2013.
Sujets:	Thesis NonPeerReviewed
Accès en ligne:	Connect to this object online
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Puisi Melalui Strategi Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngargotirto 4 Sumberlawang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
par: Suparni, Suparni, et autres
Publié: (2013)

Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Strategi Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SD N Pilangsari 1, Gesi, Sragen
par: Pangesty, Ririeh Retno, et autres
Publié: (2014)

Kesesuaian Penilaian Proses Buku Guru Dengan Buku Siswa IPS Terpadu SMP Kelas VII Semester II Kurikulum 2013
par: NINGSIH, Suprihatin, et autres
Publié: (2015)

Kedudukan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Sekolah Dasar
par: Rahmad Rahmad
Publié: (2016)

Analisis Kesesuaian Karakter Pada Silabus Dan Buku Teks IPS Kelas V Terbitan Tiga Serangkai Dengan Nilai Karakter Bangsa Di SD Muhammadiyah 23 Semanggi Surakarta
par: Wahyuningsih, Arfianny, et autres
Publié: (2017)

Hubungan Antara Tayangan Sinetron "Anak Jalanan" Terhadap Perkembangan Sosial Anak Kelompok BDi TK Pertiwi 10 Cepoko Sumberlawang Sragen Tahun Ajaran 2015/2016
par: Agustina, Intan Sulistiani, et autres
Publié: (2016)

Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Antara Guided TeachingDengan Student Facilitator And Explaining Siswa Kelas IV SDIT Az-Zahra Sragen 2012/2013
par: Mutmainnah, Ani Saul, et autres
Publié: (2013)

Pengaruh Belajar Tuntas Dan Motivasi BelajarTerhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas VSD Negeri Kadipiro 2 Sambirejo SragenTahun Pelajaran 2015/2016
par: Danung, Tri Ananta, et autres
Publié: (2016)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUASAN KONSUMEN SPBU SUMBERLAWANG DI SRAGEN
par: SUHARTO, AGUS
Publié: (2010)

Implementasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam Membentuk Karakter Siswa
par: Iwan Usma Wardani, et autres
Publié: (2023)

Penerapan Strategi Pembelajaran Active Knowledge SharingUntuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial( IPS) Siswa Kelas V SD Negeri Saren 1 Kec. KalijambeKab. Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
par: Yuliana, Yuliana, et autres
Publié: (2014)

Implementasi Pembelajaran Tematik Kelas IV ASD Negeri 1 Peleman Sragen
par: Selawati, Deta, et autres
Publié: (2017)

Muatan Materi Pendidikan Bela Negara (Analisis Isi Pada Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IX Karangan Agus Dwiyono dkk Serta Pelaksanaannya Di SMP Muhammadiyah 7 Sumberlawang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2012/2013)
par: Kusumaningrum, Meida, et autres
Publié: (2013)

The Management Of Vocational School (A Site Study at SMK Pelita Bangsa Sumberlawang Sragen)
par: Widodo, Teguh
Publié: (2012)

KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SMP NEGERI 1 SELOGIRI
par: NURHAYATI , ELISABETH
Publié: (2011)

Kesesuaian Strategi Pembelajaran Buku Guru Dan Buku Siswa IPA Terpadu Kelas VII Semester 2 Dalam Kurikulum 2013
par: Priharani, Navia, et autres
Publié: (2015)

Kesesuaian Media Pembelajaran Buku Guru Dan Buku Siswa IPA Terpadu Kelas VII Semester 1 Dalam Kurikulum 2013
par: NOVIYANA, Ina, et autres
Publié: (2015)

Penanganan Anak Hiperaktif Dengan Terapi Permainan Pada Anak Kelompok B Di KB Mekar Asri Pagak, Sumberlawang, Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013
par: Kristiningsih, Lelyana Yohn, et autres
Publié: (2013)

Nilai-Nilai pendidikan Karakter yang Ada dalam Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD Kelas II Terbitan Erlangga Tahun 2006
par: Asyarini, Novia, et autres
Publié: (2013)

Efektivitas Bahan AjarBuku Panduan Pembelajaran Kebencanaan Kabupaten Klaten Terhadap Peningkatan Pengetahuan Bencana Gempa Bumi Melalui Strategi Numberel Heads Together Di SMK Muhammadiyah 2 Klaten
par: Chasanah, Dyah, et autres
Publié: (2016)

Analisis Materi, Penyajian Dan Bahasa Buku Teks Matematika SMP Kelas VIII Di Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2015/2016
par: Puput Risminawati, Fatimah, et autres
Publié: (2017)

ANALISIS KESESUAIAN CAKUPAN MATERI DALAM BAHAN AJAR DENGAN KOMPETENSI DASAR PADA BUKU TEKS BIOLOGI SMP
par: Andriaty, Witha Nurul
Publié: (2013)

ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS VII DENGAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013
par: Sanianajiba Nugroho Putri
Publié: (2021)

Approaches in Teaching Grammar at SMA Negeri 1 Sumberlawang in 2015/2016 Academic Year
par: Azizah, Nur, et autres
Publié: (2017)

A STUDY ON THE TECHNIQUES OF TEACHING ENGLISH TO THE FIFTH YEAR STUDENTS IN SDN CEPOKO 1 SUMBERLAWANG SRAGEN
par: PRIMASARI, PATRICIA NANDA
Publié: (2011)

Manfaat Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Sejarah Terhadap Pembentukan Moral Peserta Didik
par: Sri Susanti, et autres
Publié: (2018)

Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Metode Pembelajaran College Ball Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Jati 02 Sumberlawang Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
par: Aturani, Yeni, et autres
Publié: (2013)

Pengaruh Penggunaan Media Blok Pecahan DanMedia Realita Terhadap Pemahaman Konsep Pecahan SiswaKelas Iv SD Negeri Pilang 1 Masaran Sragen Tahun Pelajaran2012/2013
par: Sariyanto, Didik, et autres
Publié: (2013)

Pengaruh Motivasi Berprestasi Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Negeri Celep 5 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
par: Sulistyarini, Rahmawati Kartika, et autres
Publié: (2013)

Analisis Kesesuaian Sumber Belajar Antara Buku Pegangan Guru Dan Buku Pegangan Siswa IPA Terpadu Kelas VII Semester 1 Dalam Kurikukulum 2013
par: PRIHANTININGSIH, RHOSA, et autres
Publié: (2015)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEKOLAH DASAR KELAS V
par: Arif Mahya Fanny, et autres
Publié: (2013)

PENGARUH PERSEPSI, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK MEMILIH PROGRAM STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
par: Agisti, Yetti
Publié: (2013)

Efektivitas Bahan Ajar Buku Panduan Pembelajaran Kebencanaan Kabupaten Klaten Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Bencana Letusan Gunung Berapi Melalui Strategi Role Playing Di SMA Negeri 2 Klaten
par: TRISMAWATI, Diana, et autres
Publié: (2016)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Strategi Question Student Have Pada Siswa Kelas IV SDN Klakahkasihan 02 Tahun 2012/2013
par: Jumasri, Jumasri, et autres
Publié: (2013)

Peningkatan Aktivitas Belajar IPS Melalui Metode STAD Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Jetak Kecamatan Wedarijaksa Tahun Ajaran 2013/2014
par: Wahyuningsih, Utami, et autres
Publié: (2013)

Hubungan Antara Hasil Pembelajaran Geografi Dengan Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Banjir Di Kelas VIII SMP N 1 Nguter Kab. Sukoharjo
par: Anwar, Tomi, et autres
Publié: (2016)

PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATAPELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
par: Siti Malikhah Towaf
Publié: (2014)

Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Metode Role Playing (Bermain Peran) Pada Siswa Kelas V Sdn Pabelan 01 Kartasura Sukoharjo Tahun 2012/ 2013
par: Wijayanti, Rulis, et autres
Publié: (2017)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MEDIA VISUAL GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
par: Hayati, Cici Tati
Publié: (2016)

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD MELALUI PENERAPAN METODE TANYA JAWAB
par: Muhamad Ece Munawar, -
Publié: (2011)