Peningkatan Kemampuan Menulis Simbol - Simbol Abjad Melalui Metode Kegiatan Mengurutkan Abjad Dan Menceritakan Gambar Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi 03 Wiro Tahun Ajaran 2012-2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis simbol-simbol abjad melalui metode kegiatan mengurutkan abjad dan menceritakan gambar pada anak kelompok B TK Pertiwi 03 Wiro Tahun Ajaran 2012/2013. Dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). subyek peneliti...
保存先:
主要な著者: | Harsinah, Harsinah (著者), , Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.Hum (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
2013.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Connect to this object online |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Penerapan Permainan Pesan Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Tambong Wetan, Kecamatan Kalikotes Tahun Pelajaran 2012-2013.
著者:: Harsinah, Harsinah
出版事項: (2012) -
MEDIA VISUAL GAMBAR ABJAD PARALON EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU
著者:: Mohamad Doni, -
出版事項: (2008) -
PROSES REPRESENTASI SIMBOL MATEMATIKA PADA PROSES BERMAIN ANAK TK
著者:: Ari Kusuma Sulyandari, 等
出版事項: (2017) -
PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD DIGITAL MATERI SIMBOL-SIMBOL PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PPKn
著者:: Rifalda Amadea Ardiani, -
出版事項: (2022) -
SISTEMUL SIMBOLIC - REPER EDUCAŢIONAL
著者:: USM ADMIN
出版事項: (2016)