Upaya Mengembangkan Kemampuan Kemandirian Anak Melalui Metode Bermain Peran Di Kelompok A TK Ba Aisyiyah Karangdowo Kecamatan Karangdowo Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan kemandirian menggunakan metode bermain peran pada pokok bahasan, memperagakan cara memasangkan kancing baju sendiri, membuka tali sepatu sendiri, mengerjakan tugas tanpa bantuan orang lain, dapat makan bekal dan mencuci piring sendiri....
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_23726 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Winarni, Sri |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Aryati Prasetyarini, M.Pd |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Upaya Mengembangkan Kemampuan Kemandirian Anak Melalui Metode Bermain Peran Di Kelompok A TK Ba Aisyiyah Karangdowo Kecamatan Karangdowo Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2012/2013 |
| 260 | |c 2013. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/1/03_HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/2/04_BAB_I.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/3/05_BAB_II.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/4/06_BAB_III.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/5/07_BAB_IV.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/7/08_BAB_V.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/9/09_DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/10/10_LAMPIRAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/23726/13/02_JURNAL_PUBLIKASI.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan kemandirian menggunakan metode bermain peran pada pokok bahasan, memperagakan cara memasangkan kancing baju sendiri, membuka tali sepatu sendiri, mengerjakan tugas tanpa bantuan orang lain, dapat makan bekal dan mencuci piring sendiri. Penerima tindakan adalah anak kelompok A TK BA Aisyiyah karangdowo Klaten yang berjumlah 12 anak. Subyek pelaksanaan tindakan adalah anak. Pelaksanaan ini dilaksanakan dalam 3 putaran. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dan wawancara. Teknik analisis data secara deskriptif komparatif dengan analisis kritis terhadap kelemahan dan kelebihan kinerja anak dan guru dalam proses pembelajaran yang terjadi didalam kelas selama penelitian berlangsung. Hasil penelitian adalah terjadi perkembangan kemandirian menggunakan metode bermain peran. Perkembangan kemandirian pada prasiklus 35,71%, siklus I Perkembangan kemandirian mencapai 54,46%, siklus II sebesar 64,58% dan siklus III mencapai 83,47%. Dengan demikian berdasarkan hipotesis metode bermain peran dapat mengembangkan kemampuan kemandirian di TK BA Aisyiyah Karangdowo. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a LB Theory and practice of education | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/23726/ | |
| 787 | 0 | |n A53B090192 | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/23726/ |z Connect to this object online |