Peningkatan Prestasi Belajar IPS Dengan Metode Kerja Kelompok Model Dua Tinggal Dua Tamu Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui apakah metode pembelajaran kerja kelompok model Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013 atau tid...
Saved in:
Main Authors: | Naharin, Yuyun Mahbudatin (Author), , Dr. Anam Sutopo, M.Hum (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIFITAS TEKNIK PERMAINAN "DUA TINGGAL DUA TAMU" DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATABAHASA JEPANG
by: Fairina Fitriani, -
Published: (2009) -
PENERAPAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL
by: Ambarwati, Anggun
Published: (2016) -
Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Kelas VI Melalui Penerapan Model Dua Tinggal Dua Tamu di SD Negeri 3 Cakranegara
by: Ni Luh Putu Abdiningsih
Published: (2017) -
Meningkatkan Perhatian Terhadap Pembelajaran Cerita Melalui Metode Demonstrasi Pada Anak Kelompok A Di TK MTA Munggur Mojogedang Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
by: Khotijah, Irul, et al.
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE DUA TINGGAL DUA TAMU UNTUK MENINGKATKAN KEEFEKTIFAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI : (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS X SMA PURAGABAYA BANDUNG)
by: Verniawati Lisdiani, -
Published: (2010)