Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang DenganMenggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL ) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Ngunut Jumantono
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah: Untuk meningkatkan kemampuan menghitung volume bangun ruang pada siswa SD Negeri 01 Ngunut Jumantono melalui pendekatan kontekstual. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap...
Saved in:
Main Authors: | Chotijah, Siti (Author), , Dra. Sri Hartini, S.H, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Contexstual Teaching And Learning (CTL) Bagi SiswaKelas IV SDB 01 Ngunut Jumantono Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Wahyuningsih, Etri, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Kompetensi DasarMenghitung Volume Kubus Dan Balok Melalui ContextualTeaching And Learning Pada Siswa Kelas V SDN 01 SedayuKecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Lestari, Sri, et al.
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Deka, Warman
Published: (2013) -
Peningkatan Keaktifan Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Ngunut Jumantono Karanganyar Tahun Ajaran 2012 / 2013
by: Nurhayatti, Rossana, et al.
Published: (2013) -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Setrategi Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD N 01 Ngunut Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
by: SUSILO, JOKO
Published: (2012)