Model Pelayanan Pendidikan Inklusi Pada Anak Berkebutuhan Khusus(Studi Kasus Di Sekolah Dasar Lazuardi Kamila Global Islamic School Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012)
Anak Berkebutuhan Khusus adalah anak yang memiliki kelainan atau penyimpangan dari rata-rata anak normal dalam aspek fisik, mental, dan sosial, sehingga untuk mengembangkan potensinya perlu layanan pendidikan khusus sesuai dengan karakteristiknya. pendidikan inklusi sebagai suatu sistem layanan pend...
Saved in:
Main Authors: | Zukawati, Lusika (Author), , Dr. Abdullah Aly, M.Ag (Author), , Drs. M. Darojat Ariyanto, M.Ag (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Lazuardi Kamila Global Islamic School (GIS) Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012
by: Tanti, Tri Widya, et al.
Published: (2013) -
Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Kelas V Inklusi Sd Lazuardi Kamila Surakarta: Studi Kasus
by: Fithriyah, Anisatun, et al.
Published: (2013) -
Adaptive Physical Education for Children with Special Needs at Lazuardi Kamila Elementary School
by: Silmi Forestry, et al.
Published: (2019) -
Pendidikan Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus dalam Perspektif Epistemologi Islam
by: Hasan Baharun, et al.
Published: (2018) -
Penerimaan Sosial Lingkungan Inklusi terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus
by: Rizka Riana, et al.
Published: (2021)