Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Tutor Sebaya ( PTK Di MTS N Karangmojo )
Tujuan penelitian ini:mendeskripsikan peningkatan kualitas pembelajaran matematika melalui metode tutor sebaya. Jenis penelitian ini PTK kolaboratif. Subyek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas VII B MTs N Karangmojo, yang berjumlah 39 siswa. Metode pengumpulan data melalui metode obs...
Saved in:
Main Author: | Adeyanto , Rizki (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Rme( Ptk Pada Siswa Kelas Viii B Semester I Mts N Karangmojo Tahun 2012/2013)
by: Hidayat, Edisut Taufik, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Problem Posing (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester II MTs N Karangmojo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Fagustino, Okke Alan, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya
by: Mahsup Mahsup, et al.
Published: (2020) -
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PTK siswa kelas VI di SD Negeri 4 Kartasura Tahun Ajaran 2010/2011)
by: SETIYANINGSIH, DWI AYU
Published: (2011) -
Peningkatan Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Berbasis Tutor Sebaya (Ptk Pembelajaran Matematika Pada Lingkaran Kelas Viii Semester Genap Di Smp N 2 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012)
by: ERNIYATI , ERNIYATI
Published: (2012)