Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqih melalui Penerapan Metode CTL dan Pemberian Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VII A MTs Negeri Teras, Boyolali Tahun 2012
Penggunaan metode yang sesuai akan menunjang peningkatan hasil belajar siswa. Dalam pembelajaran Fiqih salah satu metode yang tepat digunakan adalah metode pembelajaran kontekstual (CTL). Pendekatan pembelajaran kontekstual (CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru dalam mengaitkan materi ya...
Сохранить в:
Главные авторы: | Zaman, Badrus (Автор), , Dr.Samino,M.M (Автор), , Dr.ArI Anshori, M.Ag (Автор) |
---|---|
Формат: | |
Опубликовано: |
2013.
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | Connect to this object online |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa Di SMA Negeri 3 Yogyakarta
по: susilo, Slamet, и др.
Опубликовано: (2013) -
Implementasi Model Islamic Full Day School Dalam Proses Belajar Mengajar (Studi Kasus Di Sd Muhammadiyah 14 Surakarta Tahun 2012-2013)
по: Hermawan, Hermawan, и др.
Опубликовано: (2013) -
Pelaksanaan Strategi Pembelajaran INCLUDE Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Inklusi Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
по: Rahmadani, Caturisa, и др.
Опубликовано: (2017) -
Peran Masjid Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam (Studi Kasus Di Masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali)
по: Silfia, Lina, и др.
Опубликовано: (2013) -
Implementasi Metode Taḥfīẓul Quran abaq, Sabqi, Manzil Di Marhalah Mutawasithah Dan Tsanawiyah Putri Pondok Pesantren Imam Bukhari Tahun Pelajaran 2010-2014
по: Haironi, Adi, и др.
Опубликовано: (2016)