Perbandingan Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Segitiga Melalui Strategi Think-Pair-Square dan Explicit Instruction Siswa Kelas VII SMPN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika pada pokok bahasan segitiga melalui strategi Think-Pair-Square dan Explicit Instruction. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Banyudono semest...
Сохранить в:
Главные авторы: | Cahyani, Tiyastuti Nur (Автор), , Drs. Ariyanto, M.Pd (Автор) |
---|---|
Формат: | |
Опубликовано: |
2013.
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | Connect to this object online |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbantuan Tangram Bercirikan Open-Ended pada Pokok Bahasan Segiempat dan Segitiga Kelas VII SMP
по: Ibnu Nurdiansyah, и др.
Опубликовано: (2018) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR REALISTIK PADA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN UNTUK SISWA SMP KELAS VII
по: Rofiroh Rofiroh
Опубликовано: (2019) -
Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Segitiga Melalui Model Pembelajaran Cooperative LearningTipe Think Pair And Share (TPS) (PTK di Kelas VII E SMP Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2011/2012)
по: Fithriyani, Nour Afifah
Опубликовано: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKASISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS
по: Nur Raina Novianti, -
Опубликовано: (2008) -
Peningkatan Komunikasi Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction DenganMengoptimalkan Alat Peraga Pokok BahasanSegi Empat (PTK Siswa Kelas VII Semester II di SMP N 2 Banyudono Boyolali)
по: Ardianto, Dony
Опубликовано: (2012)