Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran What Is My Line Dan Card Sort Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2012 / 2013
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen pendidikan yang bertujuan untuk membedakan hasil belajar biologi siswa kelas VIII.Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Teras Boyolali khususnya kelas VIII.Kelas yang digunakan dalam penelitian dipilih tiga kelas secara acak (random) dengan menggunak...
Saved in:
Main Authors: | ISTANTI, DWI (Author), , Dra. Hariyatmi, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan StrategiPembelajaran Card Sort Dan Index Card Match Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
by: Muzaimah, Erlin, et al.
Published: (2013) -
PENERAPAN METODE PERMAINAN TIPE WHAT'S MY LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
by: Eneng Sri Mulyani, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE PERMAINAN TIPE WHAT'S MY LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
by: Kurnia Siti Adishifa, -
Published: (2012) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIK PERMAINAN WHAT'S MY LINE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KESEJARAHAN
by: Fithrah, Muhammad
Published: (2015) -
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Reading Guide Dan Poster Session Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2012 / 2013
by: RAHMAWATI , DHIAN ALFIANA
Published: (2013)