Kebiasaan Belajar Siswa Kelas IV Yang Orang Tuanya Bekerja Sebagai Buruh Rokok di SD Negeri 5 Temulus Kec. Mejobo, kab, Kudus
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kebiasaan belajar siswa kelas IV yang orang tuanya bekerja sebagai buruh rokok di SD Negeri 5 Temulus kecamatan Mejobo, kabupaten Kudus. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan subjek siswa kelas IV yang orang tua bekerj...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kebiasaan belajar siswa kelas IV yang orang tuanya bekerja sebagai buruh rokok di SD Negeri 5 Temulus kecamatan Mejobo, kabupaten Kudus. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan subjek siswa kelas IV yang orang tua bekerja sebagai buruh rokok yaitu sebanyak 12 siswa, dan objeknya kebiasaan belajar. Penelitian ini menggunakan pengumpulan data dengan tekhnik wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan tekhnik analisis data menggunakan triangulasi data, triangulasi sumber, serta ketekunan dalam penelitian. Hasil penelitian ini siswa kelas IV yang orang tuanya bekerja sebagai buruh rokok tetap berprestasi di kelas, dan orang tua yang bekerja sebagai buruh rokok tetap memantau kegiatan belajar anaknya baik di rumah maupun di sekolah. Kebiasaan belajar yang baik berarti membiasakan diri melakukan proses belajar dengan tepat. Disimpulkan bahwa apabila siswa melakukan kebiasaan belajar yang baik maka prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akan meningkat. Untuk itu disarankan agar orang tua siswa sebaiknya tetap ikut bertanggung jawab terhadap keberhasilan belajar putra putrinya dengan jalan selalu memperhatikan kebiasaan belajar yang berhubungan dengan materi pelajaran di sekolah. Dalam kegiatan belajar mengajar, guru juga diharapkan dapat menanamkan kebiasaan belajar yang baik tanpa membeda-bedakan status sosial dan taraf pikir siswa. Dan bagi siswa sendiri harus benar-benar memperhatikan kebiasaan belajarnya dan terus berusaha mendapatkan kesuksesan dalam studi. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/24573/1/Halaman_Depan.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/2/BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/4/bab_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/6/BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/7/BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/10/BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/12/Daftar_Pustaka.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/13/Naskah_Publikasi.pdf https://eprints.ums.ac.id/24573/16/Lampiran-Lampiran.pdf |