Perbandingan Hasil Belajar Biologi (Materi Anatomi Bagian Bagian Pada Tumbuhan) Siswa Kelas VIII SMP N 6 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013 Dengan Strategi Pembelajaran Jigsaw DanCooperatif Integrated Reading And Composition (CIRC)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi Jigsaw dan strategi Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada materi anatomi bagian-bagian pada tumbuhan. Penelitian diadakan di SMP N 6 Sragen kelas VIII. Unyuk itu dalam peneliti...
Saved in:
Main Authors: | Purnamasari, Inuk Arum (Author), , Dra. Suparti, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENDEKATAN LINGKUNGAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN
by: Erawati, Reni
Published: (2013) -
Keanekaragaman tumbuhan survival di bagian selatanBukit tlogodringo tawangmangu karanganyar
by: Argiyanti, Anna, et al.
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI BAGIAN- BAGIAN TUMBUHAN PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa kelas IV SDN Bojong Karangtengah Cianjur Pada Materi pokok bagian- bagian tumbuhan
by: Rahmawati, Citra
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN
by: Erawati, Reni
Published: (2013) -
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Plant Flash Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Argi Dias Damara, et al.
Published: (2021)