Perbandingan Hasil Belajar Biologi (Materi Anatomi Bagian Bagian Pada Tumbuhan) Siswa Kelas VIII SMP N 6 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013 Dengan Strategi Pembelajaran Jigsaw DanCooperatif Integrated Reading And Composition (CIRC)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi Jigsaw dan strategi Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada materi anatomi bagian-bagian pada tumbuhan. Penelitian diadakan di SMP N 6 Sragen kelas VIII. Unyuk itu dalam peneliti...
Saved in:
Main Authors: | Purnamasari, Inuk Arum (Author), , Dra. Suparti, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PANGAJARAN NULIS SAJAK NGAGUNAKEUN MODÉL COOPERATIFE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDUNG TAUN AJARAN 2007/2008
by: Retna Wulandari, -
Published: (2008) -
PENDEKATAN LINGKUNGAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN
by: Erawati, Reni
Published: (2013) -
MODÉL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DINA PANGAJARAN NULIS ÉSÉY
by: Ruganda, Aditya
Published: (2013) -
METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: Kurniati, Ramadhani
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI
by: Chrisnawan, Dika Arif
Published: (2016)