Perbandingan Hasil Belajar Siswa Pada PembelajaranCooperative Script Dan Artikulasi Materi Gerak Tumbuhan(Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mojogedang Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perbandingan hasil belajar siswa antara metode pembelajaran Cooperative Script dan Artikulasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojogedang Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian True Eksperimental, bentuk Postest- Only Des...
Saved in:
Main Authors: | Hasanah, Nurul (Author), , Dra. Suparti, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbandingan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Dan Complete Sentence Terhadap Hasil Belajar Ekosistem (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Mojogedang Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Endrawati, Eka, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Cooperative Script Pada SiswaKelas Vii Semester Genap SMP Muhammadiyah 10Surakarta Tahun 2011/2012
by: Marlina, Fitria, et al.
Published: (2013) -
Perbandingan Penggunaan Strategi Pembelajaran Question Student Have Dengan Giving Quetion And Getting Answers Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Gerak Pada Tumbuhan MTSN Surakarta 2 Tahun Ajaran 2012/2013
by: Kristyaningrum, Dwi, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Cooperative Script Pada Kelas Vii Semester Genap Di Smp Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015
by: Arsyad, Abdul Azis Nasrudin, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Kemandirian Belajar Dan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Scientifik Dengan Strategi Discovery LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 3 Mojogedang Tahun ajaran 2014/2015)
by: Hermawan, Taufik Budi, et al.
Published: (2015)