Perbandingan Penggunaan Strategi Word Square Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Biologi Materi Ekosistem Kelas VII SMP Negeri 1 Karangmalang Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar pembelajaran biologi siswa kelas VII menggunakan strategi Word Square dan Snowball Throwing pada materi Ekosistem. Hasil belajar siswa ditekankan pada hasil belajar aspek kognitif. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen pendidikan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar pembelajaran biologi siswa kelas VII menggunakan strategi Word Square dan Snowball Throwing pada materi Ekosistem. Hasil belajar siswa ditekankan pada hasil belajar aspek kognitif. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen pendidikan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Karangmalang Tahun Ajaran 2012/2013. Sampel menggunakan tiga kelas yaitu kelas VIIA sebagai kelas kontrol (pembelajaran menggunakan strategi konvensional), kelas VIIB sebagai kelas eksperimen pertama (pembelajaran menggunakan strategi Word Square), dan kelas VIIC sebagai kelas eksperimen kedua (pembelajaran menggunakan strategi Snowball Throwing). Teknik analisis data menggunakan uji analisis variansi satu jalan (One Way Anova) dan diperoleh nilai signifikasi 0,000 < 0,05 dan untuk Fhitung > Ftabel yaitu 9,674 > 3,094 sehingga H0 ditolak dan disimpulkan bahwa hasil belajar siswa menggunakan strategi Word Square dan Snowball Throwing pada materi Ekosistem terdapat perbedaan yang signifikan. Nilai rata-rata hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi Konvensional adalah 69,37, nilai rata-rata strategi Word Square adalah 78,12, dan nilai rata-rata dengan menggunakan strategi Snowball Throwing adalah 81,56 sehingga penggunaan strategi Snowball Throwing dalam proses pembelajaran Biologi materi Ekosistem lebih baik atau efektif pada siswa kelas VII SMPN 1 Karangmalang Sragen Tahun Ajaran 2012/2013. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/24825/1/03._HALAMAN_DEPAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/2/04._BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/3/05._BAB_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/4/06._BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/5/07._BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/7/08._BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/8/09._DAFTAR_PUSTAKA.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/10/10._LAMPIRAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/24825/12/02._NASKAH_PUBLIKASI.pdf |