Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Akreditasi Program Studi Dan Peluang Kerja Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh akreditasi program studi terhadap minat memilih program studi, 2) Pengaruh peluang kerja terhadap minat memilih program studi, 3) Pengaruh akreditasi program studi dan peluang kerja secara bersama-sama terhadap minat memilih program studi. P...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rudini, Widi (Author), , Prof.Dr.Yetty Sarjono,M.Si (Author), , Drs.Djalal Fuadi,M.M (Author)
Format: Book
Published: 2013.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_25115
042 |a dc 
100 1 0 |a Rudini, Widi  |e author 
700 1 0 |a , Prof.Dr.Yetty Sarjono,M.Si  |e author 
700 1 0 |a , Drs.Djalal Fuadi,M.M  |e author 
245 0 0 |a Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Akreditasi Program Studi Dan Peluang Kerja Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011 
260 |c 2013. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/12/NASKAH_PUBLIKASI.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/1/HALAMAN_DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/2/BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/3/BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/4/BAB_III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/5/BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/6/BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/9/DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/25115/11/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf 
520 |a Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh akreditasi program studi terhadap minat memilih program studi, 2) Pengaruh peluang kerja terhadap minat memilih program studi, 3) Pengaruh akreditasi program studi dan peluang kerja secara bersama-sama terhadap minat memilih program studi. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannnya diperoleh berdasarkan pada hasil analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2010/2011 yang berjumlah 190 siswa dengan sampel 123 mahasiswa yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Data yang yang diperlukan diperoleh melalui metode angket dan metode dokumentasi. Sebelumnya angket telah diuji-cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, uji R2, sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 3,475 + 0,535 X1 + 0,323 X2 yang artinya minat memilih program studi dipengaruhi oleh akreditasi program studi dan peluang kerja. Kesimpulan yang diperoleh adalah: 1) Akreditasi program studi berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 3,842 > 1,980 (α=5%) dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000. 2) Peluang kerja berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,027 > 1,980 (α=5%) dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,045. 3) Akreditasi program studi dan peluang kerja berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi. Berdasarkan hasil uji F diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 1828,694 > 3,072 pada taraf signifikansi 5%. 4) variabel X1 memberikan sumbangan relatif sebesar 66% dan sumbangan efektif sebesar 63,89%, variabel X2 memberikan sumbangan relatif sebesar 34% dan sumbangan efektif sebesar 32,91%. 4) Hasil perhitungan R2 diperoleh 0,968, berarti 96,8% minat memilih program studi dipengaruhi oleh akreditasi program studi dan peluang kerja, sisanya sebesar 3,2% dipengaruhi variabel di luar penelitian. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/25115/ 
787 0 |n A210090200 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/25115/  |z Connect to this object online